Q-Training : Σεμινάριο Train The Trainer (Εκπαίδευση Εκπαιδευτών)(Διάρκεια 24 ώρες, 11,12,13/4, 09.00-17.00, Αξία:700 Ευρώ) Δηλώσεις Συμμετοχής : 210 9244468 |
Επισκόπηση Προγράμματος Το πρόγραμμα αυτό αφορά στην εκπαίδευση των στελεχών που θα κληθούν να εκπαιδεύσουν συνεργάτες, συναδέλφους ή πελάτες. Η εκπαίδευση είναι ανεξάρτητη από το ακριβές αντικείμενο εργασίας του κάθε ενδιαφερόμενου και επικεντρώνεται στις βασικές αρχές που θα πρέπει να ακολουθείται σε όλα τα στάδια που απαιτούνται για την υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος :
- Ανάλυση Αναγκών & Προφίλ Συμμετεχόντων,
- Σχεδιασμός & Ανάπτυξη περιεχομένου,
- Εκπαίδευση ως διαδικασία – Υλοποίηση
- Δημιουργία Πλάνου Δράσης
- Αξιολόγηση
Μεθοδολογία Υλοποίησης
Στα πλαίσια του προγράμματος εφαρμόζονται τα παρακάτω βήματα:
Ανάλυση Αναγκών (Training Need Analysis - TNA)
Τηλεφωνική επικοινωνία αλλά και συναντήσεις (όπου αυτό κριθεί αναγκαίο) με όλους τους εκπαιδευόμενους, με σκοπό την καταγραφή του προφίλ και των αναγκών τους. Τα αποτελέσματα της ανάλυσης των αναγκών υποστηρίζουν την εξατομίκευση των ατομικών project καθώς και την κατάλληλη προετοιμασία του εισηγητή.
Διεξαγωγή της Εκπαίδευσης
Η εκπαίδευση στηρίζεται σε όλες τις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων όπως έχουν καταγραφεί διεθνώς. Η ενεργητική εκπαίδευση αξιοποιεί την ομαδική εργασία, την παρακολούθηση video καταξιωμένων εκπαιδευτών αλλά και την καταγραφή σε video, των ίδιων των συμμετεχόντων με στόχο τον σχολιασμό και την παρατήρηση σημείων που απαιτούν βελτίωση. Στα π	 55;αίσια της εκπαίδευσης εφαρμόζονται όλες οι μεθοδολογίες που προτείνονται στους εκπαιδευόμενους να χρησιμοποιούν αμέσως μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος. Με την λήξη της εκπαίδευσης οι συμμετέχοντες παραλαμβάνουν σε CD την παρουσίασή τους (αρχική και τελική).
Αξιολόγηση, Post Training Monitoring και εφαρμογή
Μετά την λήξη του προγράμματος οι συμμετέχοντες
- Θα αξιολογηθούν από τους συναδέλφους τους αλλά και τον εισηγητή σε όλες τα αντικείμενα των γνώσεων που διδάχτηκαν και θα γίνει βιντεοσκόπηση πραγματικής μικρο-διδασκαλίας. Η τελική αναφορά με τις αξιολογήσεις με τον μέσο όρο αξιολόγησης κάθε συμμετέχοντα, θα κοινοποιηθεί στον Υπεύθυνο/η εκπαίδευσης της εταιρίας σας.
- Θα γίνει παρακολούθηση των μέσων όρων αξιολόγησης σε προγράμματα που θα είναι εισηγητές στο επόμενο εξάμηνο.
- Ο εισηγητής εντός των επομένων έξι μηνών θα συμμετάσχει για μικρά χρονικά διαστήματα σε εκπαιδευτικά προγράμματα που οι συμμετέχοντες θα είναι εισηγητές. Αυτό θα γίνει σε συνεννόηση με την Διεύθυνση HR & Training αλλά χωρίς να το γνωρίζει ο Εισηγητής. Σε συνέχεια θα ακολουθήσει αναφορά στην Διεύθυνση HR & Training με τα αποτελέσματα των επισκέψεων.
- Τρείς με έξι μήνες μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου αποστέλλεται στους συμμετέχοντες ερωτηματολόγιο σχετικά με το επίπεδο εφαρμογής των γνώσεων που απέκτησαν.
Επιμέρους Στόχοι του Προγράμματος.
Η μέθοδος εκπαίδευσης που ακολουθείται είναι το εργαστήριο (workshop).
Αμέσως μετά οι συμμετέχοντες εργάζονται υποδειγματικά σε κάθε στάδιο του κύκλου της εκπαιδευτικής διαδικασίας με βασικό στόχο να καταστούν ικανοί, έχοντες ολιστική εικόνα της διαδικασίας, να:
- Αναλύουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες
- Σχεδιάζουν και να υλοποιούν αποτελεσματικά εκπαιδευτικά προγράμματα
- Να αξιολογούν την εκπαίδευση και να διασφαλίζουν την εφαρμογή των γνώσεων που αποκτήθηκαν από τους εκπαιδευόμενους.
Σημαντικό για τα παραπάνω είναι να συνεργαστούν όλοι στις πρακτικές ασκήσεις .
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να γνωρίσουν και να εφαρμόσουν πρακτικά και άμεσα όλοι οι συμμετέχοντες τα διεθνή standards της επαγγελματικής εκπαίδευσης, να εξοικειωθούν με τις διαδικασίες οργάνωσης, σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης της εκπαίδευσης. Το σεμινάριο Απευθύνεται - Σε Στελέχη που εκπαιδεύουν ανθρώπινο δυναμικό διαφόρων ειδικοτήτων
- Σε στελέχη επιχειρήσεων που είναι επιφορτισμένα με την εκπαίδευση συνεργατών, συναδέλφων ή πελατών.
- Σε όλους όσους θέλουν να ασχοληθούν με την εκπαίδευση ενηλίκων αλλά δεν διαθέτουν διδακτική εμπειρία.
- Σε έμπειρους και νέους εκπαιδευτές
Διάρκεια Σεμιναρίου Το σεμινάριο διαρκεί 24 ώρες
Συνοπτικό Πρόγραμμα Σεμιναρίου - Σχεδιασμός Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων
- Στόχος Εκπαιδευτικού προγράμματος
- Προφίλ υποψηφίων εκπαιδευομένων
- Ανάγκες υποψηφίων εκπαιδευομένων
- Εταιρικές Ανάγκες (business needs)
- Ο ρόλος των Training Stakeholders
- Δείκτες επιτυχίας του προγράμματος (Key Success Factors)
- Ανάπτυξη του περιεχομένου του προγράμματος
- Τίτλος
- “Σκοπός” : Τα τρία bullet που διεθνώς έχουν καταγραφεί ως τα δομικά του στοιχεία
- Απευθύνεται
- Προϋποθέσεις συμμετοχής
- Συνοπτική Περιγραφή ύλης
Γνωστικά αντικείμενα
- Μεθοδολογία
- Εργαλεία ανά θεματική ενότητα
- Τεχνικές που ενισχύουν την μάθηση ενηλίκων
- Ασυνείδητη Ανικανότητα
- Συνειδητή Ανικανότητα
- Συνειδητή Ικανότητα
- Ασυνείδητη Ικανότητα
Ανάλυση αναγκών και προφίλ συμμετεχόντων
Εναλλακτικοί τρόποι παρουσίασης εκπαιδευτικών προγραμμάτων και διεθνείς πρακτικές - In class
- E-Learning
- Blended Learning
Εκπαιδευτικό Υλικό : Κρίσιμα σημεία που απαιτούν προσοχή - Σημειώσεις
- Slides
- Εναλλακτικοί Τρόποι (book, e-book)
Πλάνο & Σχέδια εκπαίδευσης
Υλοποίηση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων - Επικοινωνία πριν την εκπαίδευση
- Πότε επιβάλλεται
- Πως γίνεται
- Τι προσφέρει
Χωροταξικά θέματα - Τρόποι διάταξης χώρου εκπαίδευσης
- Διαδραστικοί πίνακες
Η πρώτη εμφάνιση του εισηγητή στην αίθουσα - Διαχείριση της πρώτης επαφής με τους συμμετέχοντες
- Τα δύο πρώτα λεπτά που κάνουν την διαφορά
- Βασικές Αρχές Χρωματικής Ανάλυσης & Ενδυματολογίας
- Η παρουσίαση του εαυτού σας (credentials)
- Συνήθη Λάθη
Οι πρώτη ευκαιρία για εφαρμογή δύο αρχών επιρροής (principles of persuasion)
Διδασκαλία & Εισήγηση
Το στυλ εισήγησης (Instructor vs facilitaror)
Τα μυστικά επιτυχίας στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
Μαθησιακά Μοντέλα
Οι ιδιαιτερότητες εκπαίδευσης Ενηλίκων
Τεχνικές Λεκτικής Επικοινωνίας
Η καμπύλη Προσοχής (Attention Curve) και ο ρόλος της στην εκπαίδευση ενηλίκων
Τεχνικές που συμβάλλουν στην διατήρηση της καμπύλης προσοχής σε υψηλά επίπεδα
Οι απαντήσεις σε κρίσιμα ερωτήματα όπως προτείνονται από τους ειδικούς σε διεθνές επίπεδο:
Μέγιστος χρόνος ομιλίας από τον εισηγητή
Ποσοστό γνώσης που συγκρατείται από έναν ενήλικα
Ποιες τεχνικές διδασκαλίας διασφαλίζουν την μέγιστη αφομοίωσης της γνώσης από τους ενήλικες
Γλώσσα Σώματος – Λόγος – Λέξεις
Συνήθη λάθη κατά την κίνηση του εισηγητή
Βασικές αρχές επιρροής (principles of persuasion) και παρακίνησης (coaching) των συμμετεχόντων στην εκπαίδευση
Διαχείριση δυσκολιών κατά την εκπαίδευση
Ιδιαιτερότητες συμμετεχόντων και τεχνικές αντιμετώπισης τους
Συνήθης πηγές προβλημάτων
Η εργαλειοθήκη του εισηγητή που κάνει την διαφορά
Icebreakers
Η χρήση του Humor στο Training
Η επόμενη διάσταση στις παρουσιάσεις
PowerPoint Extras (Add on)
Τρισδιάστατες Παρουσιάσεις
Συστήματα ηλεκτρονικής ψηφοφορίας (Audience Response Systems)
Έξυπνες ιδέες που κάνουν την διαφορά στην εισήγηση
PowerPoint tips
Άλλα εργαλεία (HRD Press)
Training Kit
Feedback από τους συμμετέχοντες
Ολοκλήρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων & Αξιολόγηση
Ο ρόλος του εκπαιδευτή στην επίτευξη των αποτελεσμάτων
Reporting στους Training Stakeholders
Πόροι και πηγές για τον σύγχρονο εκπαιδευτή Στελεχών Επιχειρήσεων
Σημαντικά συνέδρια διεθνώς
Τα best seller βιβλία για την Εκπαίδευση Εκπαιδευτών
Περιοδικά και άλλες πηγές ενημέρωσης σε Ελλάδα και Εξωτερικό
Τελευταίες τάσεις στο Business Training και την εκπαίδευση εκπαιδευτών, με βάση τα συμπεράσματα του ASTD 2009.
Πλάνο δράσης (Action Plan)
|
Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε μαζί μας : Τηλ. 210 9244468 |
|
| Εκπαιδευτικό Κέντρο : Κουτσονίκα 3 & Ηλία Ηλιού (50μ από το Metro Ν.Κόσμου,) Τηλ. Κέντρο: 210 9244468 Fax. 210 9244510, |
|
